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PCC (SK)
Merci, madame la présidente.
Je vais au préalable proposer ma motion présentée à la dernière séance:
Que, dans le cadre de son étude sur la réponse canadienne à la pandémie du COVID-19, le Comité permanent de l’industrie, des sciences et de la technologie invite Daniel Therrien, commissaire à la protection de la vie privée du Canada, à témoigner au sujet du développement et du fonctionnement continu de l’application de recherche des contacts récemment publiée.
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PCC (SK)
Je dirai rapidement que l'amendement me convient. Il est bon.
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PCC (SK)
Merci beaucoup, madame la présidente.
Merci à tous d'avoir patienté pendant que nous réglions cette question rapidement.
Je vais commencer par M. Landon. Nous n’avons aucun représentant des étudiants aujourd’hui, mais je veux quand même poser une question au sujet de l’appui du gouvernement aux étudiants canadiens. La Fédération canadienne des étudiantes et étudiants a lancé une pétition disant que le programme de Bourse canadienne pour le bénévolat étudiant, de 912 millions de dollars, était vicié dès le départ. Elle critique sévèrement le programme, jugé peu pratique et peu utile pour les étudiants.
Je voudrais d’abord savoir si le gouvernement fédéral a consulté les universités au sujet de la valeur de ce programme.
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PCC (SK)
D’accord. Pensez-vous que les universités ou les étudiants auraient envisagé ou proposé cette idée de leur propre chef?
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PCC (SK)
D’accord. Si je pose la question, c'est que nous avons déjà un programme qui s’appelle Emplois d’été Canada. Dans ma circonscription en particulier, les entreprises et les groupes qui n’ont pas reçu de fonds sont plus nombreux que ceux qui en ont obtenus. Les étudiants engagés dans ces diverses entreprises ont donc été moins nombreux que ceux qui ne l'ont pas été.
Des programmes qui existaient déjà, comme Emplois d’été Canada, ou d’autres dispositions, n'auraient-ils pas été plus efficaces comme moyen d'aider les étudiants touchés par la COVID à poursuivre leurs études?
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PCC (SK)
D’accord.
Beaucoup d’étudiants craignent fort d'avoir du mal à trouver un emploi après avoir décroché leur diplôme. Dans quelle mesure la COVID a-t-elle limité les débouchés pour les diplômés des universités?
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PCC (SK)
Voudriez-vous expliciter?
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PCC (SK)
Trouvez-vous que la large bande que les universités peuvent utiliser est suffisante pour qu'elles puissent offrir davantage d’apprentissage en ligne, et pour que l'expérience d'apprentissage sur le campus s'améliore à la faveur d'une numérisation améliorée?
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PCC (SK)
Vous avez tout à fait raison.
Est-ce que vous ou vos membres vous préparez à l’évolution probable de l’économie pendant et après la COVID? Quelle est la situation du côté des métiers exigeant un niveau d'instruction postsecondaire?
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PCC (SK)
Je comprends.
Rapidement, en quoi les restrictions imposées aux universités canadiennes sont-elles comparables à celles qui sont imposées aux États-Unis ou dans d’autres pays?
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PCC (SK)
Merci. Merci beaucoup.
Voir le profil de Tom Lukiwski
PCC (SK)
Chers collègues, je vous remercie beaucoup d'être là. Je suis heureux de tous vous voir virtuellement. J'espère que vous avez passé un bel été.
La réunion d'aujourd'hui durera seulement environ 90 minutes. Initialement, nous avions prévu rencontrer aujourd'hui le président du Conseil du Trésor, mais il nous a informés il y a quelques jours qu'il n'était pas disponible aujourd'hui, alors j'ai reporté sa présence à jeudi prochain, et il sera là pendant les deux heures entières.
La réunion d'aujourd'hui sera un peu écourtée. Nous avons deux ou trois témoins, mais je ne crois pas que nous aurons besoin des 90 minutes. Nous allons probablement faire une série complète de questions avec nos témoins, puis nous prendrons environ cinq minutes à la fin de la réunion pour nous occuper très brièvement d'affaires du Comité. J'espère que tous les membres du Comité sont d'accord.
Je m'adresse maintenant à nos témoins. Vous avez probablement reçu ces instructions déjà, mais, dans la négative, lorsque vous intervenez, veuillez vous assurer que, si vous parlez en anglais, vous êtes sur le canal anglais. Dans le cas des témoins qui veulent passer de l'anglais au français, je suggère que, si vous commencez une déclaration ou une réponse à une question dans une des deux langues officielles, vous terminiez votre déclaration, votre question ou votre réponse dans cette même langue officielle. S'il vous plaît, ne passez pas de l'anglais au français ou vice-versa, parce que cela cause des problèmes pour nos techniciens. Je vous demande aussi de parler lentement et clairement afin que nos interprètes puissent entendre vos déclarations et que nous puissions en faire une interprétation appropriée.
Angela, je n'ai pas, pour l'instant, l'ordre d'intervention de nos témoins. Pourriez-vous présenter nos trois témoins? Je crois savoir que chacun d'eux fera une brève déclaration préliminaire de cinq minutes. Si vous pouvez me dire lequel de nos témoins passe en premier, je le présenterai, puis nous pourrons commencer.
Chers collègues, nous procéderons aux tours de questions habituels, qui dureront six minutes pour le premier, cinq minutes pour le deuxième, puis deux minutes et demie pour le dernier.
Angela, qui est notre premier témoin?
Voir le profil de Tom Lukiwski
PCC (SK)
Merci.
Monsieur Thomson, la parole est à vous.
Voir le profil de Tom Lukiwski
PCC (SK)
Merci.
Angela, y a-t-il un autre intervenant ou avons-nous terminé les déclarations préliminaires?
Voir le profil de Tom Lukiwski
PCC (SK)
Merci beaucoup.
Madame Picco, la parole est à vous. Vous devrez peut-être activer votre micro. C'est parfait. Nous vous entendons maintenant.
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